Читать далее »]]>

Введение федеральной образовательной программы (ФОП) и федеральной адаптированной образовательной программы (ФАОП)

ПРИКАЗ  МИНИСТЕРСТВА  ПРОСВЕЩЕНИЯ  РОССИЙСКОЙ  ФЕДЕРАЦИИ  «Об утверждении федеральной  образовательной программы дошкольного образования»

ФОП (презентация)

Приказ «О переходе на непосредственное полное применение федеральной образовательной программы дошкольного образования и федеральной адаптированной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в МБДОУ «Детский сад №2 «Золотой ключик» №01-15/158 от 01.03.2023г.

Приказ  «О формировании инфраструктуры МБДОУ «Детский сад №2 «Золотой ключик» № 01-15/152 от 27.02.2023г. 

Образовательная программа дошкольного образования

Читать далее »]]>

  Образовательная программа дошкольного образования  муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №2 «Золотой ключик» города Евпатории Республики Крым (смотреть) 

Отражение в ОП работы с детьми с ОВЗ  (раздел 2.7.)  (смотреть)

ПРИКАЗ О РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ (смотреть)

Адаптированная  образовательная программа дошкольного образования для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №2 «Золотой ключик» города Евпатории Республики Крым  (смотреть)

Программа содержит материал для организации коррекционно-развивающей деятельности с детьми старшей и подготовительной группы для детей с ТНР.  Коррекционно-образовательный процесс представлен в программе как целостная  структура, а сама программа является комплексной.

Цель реализации программы – проектирование модели коррекционно-развивающей  психолого-педагогической работы, способствующей реализации прав детей с тяжелыми нарушениями речи на получение доступного и качественного образования. Программа способствует максимальному обеспечению создания условий для развития каждого ребенка, его позитивной социализации, формированию и развитию личности ребенка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого и физического развития человека, удовлетворения  его образовательных потребностей и интересов.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

РЕГИОНАЛЬНАЯ  ПАРЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО  ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В РЕСПУБЛИКЕ КРЫМ

«Крымский веночек»

Основная цель программы – формирование толерантного отношения к носителям другой культуры, уважительное отношение к традициям и особенностям окружающих людей, осознание того общего, что объединяет всех людей, на основе знакомства с многообразием крымского «калейдоскопа культур».

Содержание региональной программы по межкультурному образованию детей дошкольного возраста в Крыму «Крымский веночек» является дополнением к Государственной программе развития, воспитания и обучения детей.

ПАРЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА 

по обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения и безопасного поведения на дороге «ДОБРАЯ ДОРОГА»

Основная задача обучения детей правилам дорожного движения (ПДД)  — научить детей как надо вести себя на улицах и дорогах, чтобы избежать опасности для своего здоровья и жизни.

Все советы, данные детям при изучении этого материала на занятиях, вне занятий, в индивидуальной работе, в беседах с родителями помогут им, оказавшись на улице, без боязни воспользоваться своими знаниями, полученными при изучении правил дорожного движения в дошкольных учреждениях.

Изучение правил дорожного движения дело не только увлекательное, но и серьёзное. Те знания и умения, которые дети получат в детском саду, помогут им избежать многих проблем, связанных со школой. Знание ПДД, навыки правильного поведения на улицах города помогут ребёнку безопасно дойти до школы, а значит, сохранить своё здоровье и жизнь.

При обучении детей раскрывается теория по ПДД, проводятся практические занятия с детьми от 4 до 7 лет, используются подробные рекомендации по безопасному поведению пешеходов на дороге. Ознакомление с ПДД проводится на занятиях и вне занятий.

Начиная с младшей группы и включая подготовительную проводится работа по обучению детей правилам дорожного движения.

Программа психолого-педагогического сопровождения адаптации детей раннего и младшего дошкольного возраста

«Шаги навстречу»

Актуальность программы обуславливается тем, что переход от авторитарной системы воспитания к личностно-ориентированной модели требует разработки новых педагогических принципов, методов и технологий работы с детьми, составной частью которых являются разработка системы психолого-педагогического сопровождения адаптации детей раннего и младшего дошкольного возраста к ДОУ.

Направленность программы по адаптации детей раннего и младшего дошкольного возраста к  ДОУ по функциональному предназначению является специальной (организация адаптационного периода детей раннего возраста); по форме организации – групповой; по времени реализации — на период адаптации.

Новизна программы состоит в том, что расширено взаимодействие  ДОУ и семьи.

Шаги навстречу (методическое пособие) 

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ  СПЕЦИАЛИСТОВ И ВОСПИТАТЕЛЕЙ

  Рабочая программа воспитателя старшей группы компенсирующей направленности для детей с нарушением речи