«Как год начнешь — так его и проведешь» — эти слова  как нельзя точно выражают настроение всех в этот праздничный день!  

И дети, и взрослые получили настоящий заряд хорошего настроения. А главное —  понимание того, что «учеба» хоть и труд, но в нашем детском саду — труд приносящий только радость. 

Только так, а не иначе!

Подробнее »

В соответствии с письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 11.11.2015 г. № 01-14/3376 в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №2 «Золотой ключик» города Евпатории Республики Крым»  с 01.12. по 11.12.2015 г.

были проведены следующие мероприятия:

Занятия с детьми на темы:

•   «Большая и малая Родина»;
•   «Конституция России»;
•   «Родной язык»;
•  «Конституция России».

Беседы с детьми:

•  «Право ребенка на имя, отчество и фамилию»;
•  «Право ребенка жить и воспитываться в семье».

Подробнее »

Воспитанность человека заключается в его духовности, в гармонии нравственных качеств,  в  душевной  тонкости  и способности к самоконтролю, в ответственности и чувстве дома перед обществом, Родиной. Все эти качества проявляются в труде, общении с людьми, разумных потребностях, культуре поведения.

Культура поведения в своей основе имеет глубоко социальное нравственное чувство уважения к человеку, к законам человеческого общества. Хочешь, чтобы уважали тебя уважай других, веди себя так, чтобы не вызвать у людей осуждения, неприязни.

Культура человеческих отношений дело не только личное, но и общественное. Поэтому стремление человека к овладению культурой поведения есть не что иное, как стремление к самоусовершенствованию личности.

Подробнее »

Обучение детей правилам безопасного поведения должна проходить на всех этапах жизни человека, а начинать необходимо с дошкольного возраста.
Дошкольный возраст характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребенка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью, стремлением к самостоятельности, нередко приводят к возникновению травмоопасных ситуаций. Поэтому в своей работе одной из задач является воспитание безопасного поведения детей. Нельзя упускать время! Наверстать его потом будет очень трудно. Каждая наша недоработка, касающаяся вопросов личной безопасности ребенка, впоследствии может обернуться бедой.
Безопасный стиль жизни – понятие емкое. Я включила в него два компонента:

1. Знание разных правил безопасности.
   2. Умение применять их в различных жизненных ситуациях.

На одном из родительских собраний мы поговорили с родителями о формировании у детей безопасного стиля жизни, об огне как стихии, с которой человек обязан считаться, которую должен уважать и которой должен даже опасаться. Огонь – это источник жизни, тепла, но при неправильном, неразумном использовании он становится источником опасности.
В своей работе я использую занятия, беседы, чтение художественной литературы, с/р игры «Юные пожарные», сделала альбом «Правила пожарной безопасности» с использованием загадок; дидактические игры «Что нужно для работы пожарному», «Чем тушат пожар?».
Дети пяти лет должны знать следующие правила безопасности:

* нельзя играть со спичками и вообще с огнем;
* нельзя трогать газовые краны (у плиты), спички;
* нельзя трогать и включать в сеть электроприборы;
* если увидишь где-нибудь пожар, беги и зови взрослых;
* если пожар возник по твоей вине, то самый разумный и правильный выход – это немедленно покинуть помещение (а не прятаться) и позвать на помощь соседей;
* телефон пожарной службы – 101!

Жизнь дается человеку только раз. Чтобы ее прожить достойно и счастливо, надо ее сохранить.
Наша задача — подготовить ребенка к будущей жизни, к встрече с различными ситуациями.

Чернушенко И.А.

педагог дополнительного образования

Уважаемые родители!

В младшем дошкольном возрасте ребёнок должен усвоить:

• Кто является участником дорожного движения;
• Элементы дороги (дорога, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходный переход, перекрёсток);
• Транспортные средства (трамвай, автобус, троллейбус, легковой автомобиль, грузовой автомобиль, мотоцикл, велосипед);
• Средства регулирования дорожного движения;
• Красный, жёлтый и зелёный сигналы светофора;
• Правила движения по обочинам и тротуарам;
• Правила перехода проезжей части;
• Без взрослых выходить на дорогу нельзя;
• Правила посадки, поведения и высадки в общественном транспорте

Подробнее »