Нормативно-правовая база по инклюзии

Перечень действующих нормативных правовых документов регионального уровня:

• Закон Республики Крым от 06.07.2015 г. № 131-ЗРК/2015 «Об образовании в Республике Крым»;
• Постановление Совета министров Республики Крым от 16.05.2016 N 204 «Об утверждении Государственной программы развития образования в Республике Крым на 2016-2025 годы»;
• Приказ Министерства образования, науки и молодёжи Республики Крым «Об утверждении Порядка организации инклюзивного обучения в образовательных организациях Республики Крым, реализующих основные общеобразовательные программы» ( от 26.11.2014 г. № 313).

• Приказ об утверждении порядка организации инклюзивного образования в Республике Крым от 21 июля 2021 года N 1212 

Перечень действующих нормативных правовых документов муниципального  уровня: отсутствуют.

Перечень действующих локальных актов МБДОУ «ДС №2 «Золотой ключик»:

• Положение об организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья;
• Положение об организации коррекционной работы в группе для детей, имеющих речевые нарушения;
• Положение о разработке и утверждении адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с ОВЗ;
• Положение о тьюторском сопровождении детей с ОВЗ, находящихся на инклюзивной форме обучения;
• Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме;
•  Приказ о создании творческой группы и распределении функциональных обязанностей.

Цель и задачи реализации инклюзивного образования в МБДОУ «ДС №2 «Золотой ключик»

Основная цель Программы – обеспечение равного доступа к образованию ребёнка с ограниченными возможностями здоровья.

Основные задачи Программы –

• создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства,

• формирование положительных личностных качеств, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,

• подготовка к жизни в современном обществе,

• формирование предпосылок к учебной деятельности, формирование самостоятельности в быту, обеспечение безопасности жизнедеятельности ребенка.